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浅谈音乐课堂的多元化导入

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摘要 导入是教学活动的首要环节,直接影响学生学习兴趣的激发、课堂氛围的营造等方面。因此,教师应通过生活情境创设、问题悬念设计等策略,全方位、立体化地设计课堂导入,这样教学活动的推进自然、顺利,获得好的教学效果。
作者 杜娟
出处 《小学教学参考》 2019年第18期46-46,共1页 Reference for Primary Sshool Teaching

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