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拓展阅读,培养学生的英语核心素养
被引量:
3
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摘要
英语作为一门语言,要求学生掌握大量的词汇,阅读大量的文章,以熟练运用英语。因此,教师要引导学生进行拓展阅读,培养学生学以致用的能力。教师可结合教材文本,适当加入交际性、补充性、巩固性的拓展阅读材料,培养学生的英语核心素养。
作者
徐巧梅
机构地区
江苏连云港市海头中心小学
出处
《小学教学参考》
2019年第18期63-63,共1页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
小学英语
拓展阅读
核心素养
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
2019年 第18期
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