“远程协同课堂”教学的实践与思考

“远程协同课堂”是指利用网络和视频技术,由主讲教师在主教室完成讲授任务,从属课堂获取主课堂教师的授课影像和资料,实时同步聆听教师讲解,在从属课堂的助讲教师协助下,共同完成学习任务的面向小学生学习的课堂。以小学语文课堂为例,阐述“远程协同课堂”教学实践的思路和主要流程,以及实践后的思考,以期实现区域资源的共享,推动课堂教学的改革。