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多维互动:让“学”真发生
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摘要
小学数学课堂中,学生不仅是知识的学习者,更是人格的建构者。多维互动的数学课堂,是师生、生生、生本在自然真实的氛围中实现智慧对话、互动交流、体验感悟和生命成长的学习场。通过多种方式构建的多维互动的数学课堂,能让每个学生都成为学习的主人,使生本课堂真正成为可能。
作者
黄欣
机构地区
江苏南京市宝船小学
出处
《小学教学参考》
2019年第17期5-6,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
多维互动
生本课堂
核心素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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