期刊文献+

多维互动:让“学”真发生

下载PDF
导出
摘要 小学数学课堂中,学生不仅是知识的学习者,更是人格的建构者。多维互动的数学课堂,是师生、生生、生本在自然真实的氛围中实现智慧对话、互动交流、体验感悟和生命成长的学习场。通过多种方式构建的多维互动的数学课堂,能让每个学生都成为学习的主人,使生本课堂真正成为可能。
作者 黄欣
出处 《小学教学参考》 2019年第17期5-6,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部