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以核心问题为利器,提升教学实效 被引量:3

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摘要 在小学数学教学中,如何提升教学实效,引导学生清晰地找到学习主线,展开思考和探究,是每个教师都亟待解决的问题。教学要直指知识本质,统领要点;关联新旧知识,派生问题链;加强教材整合,找准课堂聚焦点,以核心问题为利器,有效提升教学实效。
作者 朱明
出处 《小学教学参考》 2019年第17期55-56,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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