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以核心问题为利器,提升教学实效
被引量:
3
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摘要
在小学数学教学中,如何提升教学实效,引导学生清晰地找到学习主线,展开思考和探究,是每个教师都亟待解决的问题。教学要直指知识本质,统领要点;关联新旧知识,派生问题链;加强教材整合,找准课堂聚焦点,以核心问题为利器,有效提升教学实效。
作者
朱明
机构地区
江苏扬州市邗江区扬大教科院附属杨庙小学
出处
《小学教学参考》
2019年第17期55-56,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
小学数学
核心问题
思维聚焦
教学实效
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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