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信息技术与数学教学的同频共振

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摘要 现代信息技术被广泛运用到教学活动中,对数学教学形式产生了积极影响。教师站在学生角度开展教学研究,引入信息技术,给学生创设大量富有情趣的情境,快速激活学生的思维,能让课堂教学变得丰盈灵动,实现信息技术与数学教学的同频共振。
作者 陆琼亮
出处 《小学教学参考》 2019年第17期95-95,共1页 Reference for Primary Sshool Teaching
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