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切入点:文本解读的突破口

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摘要 解读文本是提高阅读教学质量的保障。因此,教师要重视文本解读,挖掘文本价值点、寻求生本共鸣点、构建文本生长点等教学切入点,引导学生走进教学文本、领悟文章的主旨,提高学生的文本解读能力,促进学生阅读能力的全面发展。
作者 李芳
出处 《小学教学参考》 2019年第16期44-45,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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