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收获尽在体验中

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摘要 利用体验式阅读,激发学生的学习内驱力,能够提高阅读教学的效率。在体验式阅读教学中,教师引导学生演一演、做一做、画一画、仿一仿,积极地去动口、动脑、动手,在此过程中,学生会将文本信息不断内化为自身的语文素养。
作者 李存银
出处 《小学教学参考》 2019年第16期54-54,共1页 Reference for Primary Sshool Teaching
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