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语文课堂教学中表演艺术的多元渗透
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摘要
语文课堂教学中,教师要善于运用课堂表演展开多种教学渗透,从不同方向对学生形成思维冲击,以成功塑造学生的语文综合素养。教师发动学生创编课本剧、展开个性演绎、丰富表演形式,都能够给学生提供学习锻炼的机会。
作者
黄莉
机构地区
广西巴马瑶族自治县巴马镇向阳小学
出处
《小学教学参考》
2019年第16期63-64,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
语文教学
表演艺术
多元渗透
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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