摘要
基于需求分析的相关文献,通过对比分析国内大学和中高职英语教学现状、大学和中高职英语教学与社会需求的差距、大学和中高职英语教学在需求分析研究上的差异等,从教学理念、教学内容、教学模式和教学测评等方面探究提升英语教学质量的策略。认为英语教学要注重实用性,既要传授学生英语知识,又要培养学生实际应用英语的能力。
作者
王勃然
徐畅
白春苗
郑茹毓
Wang Boran;Xu Chang;Bai Chunmiao;Zheng Ruyu
出处
《英语教师》
2019年第7期10-13,共4页
English Teachers
基金
东北大学2018年度研究生教育科研计划立项“一带一路”倡议下东北大学研究生外语能力现状与发展研究(编号:201819)