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基于微信公众号的数控维修互动教学改革实践
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摘要
数控维修是数控设备应用与维护专业的一门核心专业课程,也是对理论性与实践性要求很高的一门课程。本文针对高职院校“数控维修”课程的教学进行探索与改革,分析改革带来的效果。
作者
冯华勇
曾颖峰
初宏伟
机构地区
四川工程职业技术学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2019年第4期85-86,共2页
New Curriculum Research
基金
四川工程职业技术学院2018年教育教学研究课题“基于微信公众号的数控维修互动教学的探索”(项目编号:GG2018619258)研究成果。
关键词
数控维修
微信公众号
互动教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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新课程研究(下旬)
2019年 第4期
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