读写结合理念下的小学语文教学实践

阅读和写作教学是小学语文教学的两项重要任务,在传统的语文教学中,阅读与写作教学往往是分开进行的,两者互不关联。在新课改深入发展的大背景下,读写结合已经在小学语文教学中得到广泛应用,且成效显著。文章分析了小学语文读写结合教学的意义、现状及存在的问题,并针对问题提出在小学语文教学中运用读写结合策略的有效实施方法,主要包括强化写作方法指导、开展延伸性写作练习、进行批注式阅读等措施,可以有效地培养学生的阅读能力和写作素养。