摘要
在素质教育持续深入推进的现阶段,初中数学教学更加注重培养学生的数学综合素质和学科核心素养,传统的“灌输式”教学方法已经不合时宜。教师应转变旧有教学观念,突出学生主体地位,在课堂教学中采取问题导学法提升教学效率,培养学生的数学综合能力。文章从问题导学法的内涵切入,在阐明问题导学法在初中数学教学中的应用价值的基础上,提出问题导学法在初中数学教学中的有效应用策略,以期为提升初中生数学学科核心素养提供参考。
出处
《新课程研究(中旬)》
2019年第4期121-122,共2页
New Curriculum Research