趣味教学激发农村小学语文教学积极性的研究

随着社会的不断发展以及教育教学的改革发展,作为基础教育中基础学科的语文发挥着越来越重要的作用。一方面语文是其他学科的基础,没有语文作为铺垫,学生的识字能力就得不到提高,学生的读题能力也就无法提高,导致学生所有学科的学习效果都不是十分理想,影响学习信心和学习效果;另一方面随着新课程改革的逐渐深入,对于语文学科的重要性认识不断提高,语文教师需要采用趣味教学法,激发学生学习语文的兴趣和积极性。基于此,作者结合农村语文教学现状,就如何激发农村小学语文教学积极性提出具有针对性的教学策略。