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借助新媒体平台探索高校就业指导课程的教改措施
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摘要
基于互联网构建的多媒体平台,在很大程度上拓展了教学空间,给就业指导课程教学改革带来了机遇。文章通过对毕业生就业压力、就业指导课程教学现状进行分析,探索了借助新媒体平台进行课程改革的四项措施,旨在让高校就业指导课程真正成为学生喜爱和受用的精品课程。
作者
吴丹
机构地区
贵州民族大学
出处
《求知导刊》
2019年第7期155-155,共1页
关键词
新媒体平台
毕业生
就业指导课程
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
引文网络
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