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初中德育活动促进学生个性发展的实践与思考研究
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摘要
文章不仅分析了德育活动对学生个性发展所产生的作用,还研究了如何利用初中德育活动更好地促进学生个性发展的方法,以期帮助初中德育教育取得进一步的发展。
作者
邱君正
机构地区
浙江省平阳县万全镇郑楼中心学校
出处
《求知导刊》
2019年第8期8-8,共1页
关键词
初中德育活动
学生个性发展
实践与思考
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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