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关于初中数学课堂提问有效性的研究
被引量:
1
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摘要
课堂提问是一种传统的教学形式,有效的提问可以激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习,提高教学效率。文章作者结合课堂提问的意义以及存在的问题,谈谈对此的见解。
作者
钟玉榕
机构地区
江西省兴国县第七中学
出处
《求知导刊》
2019年第8期55-55,共1页
关键词
初中数学
课堂提问
有效性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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