高中物理教学中问题情境的创设分析

物理知识具有比较高的理论性和实践性,而高中物理知识难度进一步增强,学生在学习时会面临着很多困难,针对这种情况,高中物理教师需求在教学的过程中改变教学方式。问题情境的创设是目前比较有效的教学方法,将其应用于高中物理教学中,能够有效提高物理教学的效率。