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初中体育教学中快乐体育的渗透
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摘要
体育运动一直是国人的强身之源,在当前教育体制改革中将体育教学方式进行优化是未来体育教学的创新途径。目前初中体育课程教学方法仍然存在诸多问题,文章从初中体育课出发,提出了快乐体育的概念。
作者
谢锦凌
机构地区
广西壮族自治区凌云县第二中学
出处
《求知导刊》
2019年第8期77-77,共1页
关键词
初中体育
快乐体育
课程内容
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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