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研究有效教学促进师生发展

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摘要 目前的课堂教学仍存在许多令人担忧的地方:课堂教学的无效性、低效性、随意性、不科学性,课堂教学的倦怠,教师缺乏情感,上课单调枯燥、单方灌输,文章对如何进行有效教学进行了探讨。
作者 向岚
出处 《求知导刊》 2019年第8期83-83,共1页
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