小学低年级课堂管理的问题与策略

面对小学教育的素质教育改革,新课堂标准要求我们对小学课堂管理要有重新的认识,对小学老师尤其是小学班主任提出了更高的要求。现在要积极改变以往的以老师为中心的课堂管理观念,要积极的创新课堂管理理念,把握课堂管理中学生为主体的核心。文章就是以当前我国小学教学中课堂管理出现的问题进行分析,寻求完善小学课堂管理的相关策略,助力我国素质教育方针的落实。