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精细辅导提高语文素养——小微班级语文教学实践探微

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摘要 在小微班级教学实践中,文章作者通过实施精细辅导、变劣势为优势,找到了一条提高小微班级语文素养的有效途径,实现了提升学生语文素养的目标。
作者 丁祥权
出处 《求知导刊》 2019年第8期116-116,共1页
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