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小初衔接毕业课程的探究调查报告
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摘要
现阶段,进行小初衔接毕业课程的研究具有一定的迫切性。文章通过开展相关项目的调查研究,寻找有效的研究方法及策略,帮助小学毕业学生尽快适应初中学习生活,在更高一级的学业上能更平稳地度过崭新的适应期,从而在各方面得到更长远的发展。
作者
林芸妃
陆凤兰
蒙菲
机构地区
广西南宁市星湖小学
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第5期18-19,共2页
关键词
小初衔接
调查问卷
结果及策略
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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教育界(综合教育)
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