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核心素养指向的小学道德与法治教学策略的创新

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摘要 核心素养指向的小学道德与法治教学可以帮助学生建立规则意识,发展学生理性思维,培养学生的责任意识,有利于提升学生的综合素质。文章以探讨创新核心素养指向的小学道德与法治教学策略为重点,旨在为以后的教学研究提供帮助。
作者 何景照
出处 《教育界(综合教育)》 2019年第5期53-54,共2页
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