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农村小学生作业习惯养成对策分析

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摘要 网络信息化社会给学生带来了新的知识来源,同时也影响了学生学习习惯与学习态度的养成。农村小学在纪律要求上不够严格,造成了学生对学习的懈怠。在作业习惯方面,农村小学的学生大多不能够自觉主动完成作业。文章就农村小学作业习惯养成的对策进行了深入探讨,为农村小学教师的教育教学提供基础资料。
作者 滕旋勋
出处 《教育界(综合教育)》 2019年第5期90-91,共2页
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