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语文教学中如何培养学生的合作学习能力
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摘要
语文课程应在充分激发学生主动意识的大背景下有序开展。倡导自主、合作、探究的学习方式,使小学生具有初步的探索、创新能力,将有利于小学生的发展。文章主要讨论和研究了教师在语文课堂中如何培养小学生合作学习的意识和能力,使其掌握知识和技能,取得更大的进步。
作者
朱运芬
李发朋
机构地区
广西桂平市南木镇大黎小学
出处
《教育界(综合教育)》
2019年第5期146-147,共2页
关键词
小学语文
合作学习
主动意识
培养
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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教育界(综合教育)
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