运用信息技术创新音乐课堂——多媒体环境下的“引导自学”音乐课堂

在多媒体资源丰富多彩的今天,作者在音乐教学中通过引导学生搜索、利用音乐多媒体资源,创设便于师生交流的教学环境,引导学生进行自主性学习,通过体验、模仿、探索、合作及综合的教学过程和方法,创新音乐课堂,强调学生在教学活动中的主体地位,构筑优质高效的音乐课堂。