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读写结合——学生写作能力提升的突破口
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摘要
学生写作能力的提升在于结合文本找到恰当的引爆点,让学生拥有写作的欲望。教师一定要注重将阅读教学和写作训练紧密结合起来。本文探究读写结合方式提升学生写作能力的策略。
作者
李伟
机构地区
江苏省常州市武进区星辰实验学校
出处
《教育界(教师培训)》
2019年第4期81-81,83,共2页
Education Circle
关键词
读写结合
写作能力
突破口
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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