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将自主进行到底——小学生语文学习能力培养的探研

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摘要 “我来教生字”“我来选作业”“我来出题目”“我的复习我做主”……让学生参与语文学习过程,自主学语文,才能掌握语文学习的方法,获得语文学习的能力。方法的习得远比知识的获取重要得多。“授之以鱼,不如授之以渔。”为人师者都熟知这句话,而真正在课堂上实施的却甚少。我们要把学习的主动权还给学生,将自主进行到底,让学习在学生身上真实发生。
作者 钱海燕
出处 《教育界(教师培训)》 2019年第4期88-89,共2页 Education Circle

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