整体护理视域下“精神科护理学”课程的改革与思考

文章分析了传统护理的“精神科护理学”“以疾病为中心”的课程中存在的问题,提出了整体护理视域下“精神科护理学”课程改革的基本思路,指出了整体护理视域下“精神科护理学”课程改革的措施,主要包括形象与修养、沟通与交流、心理护理、中心意识、整体意识及奉献意识6个措施。在整体护理视域下“精神科护理学”课程呈现出了新的内容和特点。