学生实验创新能力的培养

创新是为了突破原有事物与框架,而获得解决问题能力的一种个人思维品质。在知识经济时代中,只有培养出更多的创新人才,才能推动国家民族创新发展。因此高中化学的目标和价值取向,也应该体现出创作潜能意识的激发和创造人格的培养,文章作者从自身的实践教学经验出发,对如何培养学生的实验创新能力提出相关建议。