中职班级活动“朗读者”的实践与思考

班级活动是班级管理中的一个重要组成部分,通过对目前中职学生阅读情况的了解,作者开展了班级“朗读者”主题活动。随着活动在班级中的开展和学生的反馈,发现此活动不仅可以提升学生的语言表达能力和人文素养,而且对整个班级管理也有积极的意义。