小学创智体育课堂中高阶思维运用策略研究

我们打造以培养小学生在身体锻炼为主的基础上进行多元能力的培养的创智体育课堂,高阶思维作为师生重要的教学理念和教学手段贯穿课堂始终。通过教师的预设和引领,培养学生在课堂上生成高级思维的能力,主要表现在解决问题能力、决策力、批判性思维能力和创新能力。