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浅谈在初中物理实验教学中激发学生的学习兴趣

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摘要 兴趣是最好的教师,只有学生对所进行的实验感兴趣,才能吸引他们的眼球,激发他们的学习兴趣,才能更好地提高他们的学习成绩。初中物理实验是学生首次接触的实验课程,是学生对物理实验感兴趣的最低门槛,教师的课堂活动必须从学生的实际情况出发,先培养学生对物理实验课程的兴趣,具体地分析每一位学生遇到的问题,培养学生结局问题得能力。教师应充分利用初中生思维敏捷、活跃,情感丰富饱满,求知欲较强的专有特点,巧妙地制造课堂氛围,选择适当的教学方法,激活学生的学习思维,激发学生的学习兴趣。
作者 肖青华
出处 《神州》 2019年第16期87-87,共1页
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