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关于小学音乐游戏化教学的有效开展
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摘要
随着我国经济社会的不断发展和进步,人们对于学生的素质要求越来越高,所以家长也非常重视学生的德智体美能力全面发展,音乐教学的地位也逐步得到了提升。由于音乐是一门艺术性的学科,能够陶冶学生的情操,培养学生的良好性格,使学生能够在成长的过程当中更好的进行发展和提升。所以本文主要针对小学音乐游戏化教学来进行教学策略的分析和探究,希冀能够帮助小学生进行快乐的成长和拓展。
作者
陈格
机构地区
四川省宜宾市兴文县城西学校
出处
《神州》
2019年第16期97-97,共1页
关键词
小学音乐
游戏化教学
教育
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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