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浅谈初中道德与法治教学新策略
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摘要
初中《思想品德》课程更名为《道德与法治》后,在教学内容、教学方法、学科特点等方面都做了较大调整,新课程对学生的学科核心素养提出了新的要求,教师要在整体上把握好改革方向,在实践中贯彻改革精神,积极调动每个中学生主动学习的兴趣,提高理论与实践相结合的能力,为学生搭建一个创新学习平台。教师应根据新教材的内容和精神,认真钻研教学新策略,切实提高教学效率。
作者
彭晴
机构地区
宁都县思源实验学校
出处
《神州》
2019年第16期168-168,共1页
关键词
中学道德与法治
教学新策略
核心素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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