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高校教师发展的机构建设与实施途径研究
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摘要
现如今,世界各国纷纷推行教育改革,教师的教学能力成为教育改革能否取得成功的关键影响因素,基于此,本文研究高校教师发展的机构建设与实施途径,分析高校教师发展的机构中心建设的主要内容,讨论高校教师发展机构各项活动的实施途径,希望能为关注此话题的研究者提供参考意见。
作者
刘娜
机构地区
吉林大学公共外语教育学院
出处
《神州》
2019年第16期185-185,共1页
关键词
教师发展
职业规划
个性化咨询
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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