摘要
在当前素质教育大力提倡的创新教学方式下,我们提出的初中美术课堂上进行互动讨论的整合实践教学方式,就是一种与时俱进、不断创新的教学方式。这种互动讨论教学一方面能够激发学生们的美术学习兴趣,另一方面还能培养他们勇于讨论、勇于将所思所想传达给他人的勇气[1],在这一过程中,初中生们进行充分的思维碰撞,更容易产生思维的火花,迸发美术灵感,并且在讨论过程中,美术教师能更容易了解掌握学生们的思维动态,灵活制定学生们更容易接受的教学策略,可谓一举多得。
出处
《神州》
2019年第16期220-220,共1页