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“体育、艺术2+1”项目在课堂内外的有效实施研究
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摘要
近些年,我国小学生身体素质呈逐渐下降的趋势,新时期的素质教育在不断推进,如何增强小学生体质成为教师与社会关注的问题之一,小学体育课程需要采取有效措施解决当前困境。为深入贯彻落实素质教育的要求,让学生能够养成自觉锻炼的良好习惯,有效增强学生体质,2011年教育部针对义务教育阶段学生提出“体育、艺术2+1”项目的活动通知。基于该报告的要求与当前现状,对小学课内外体育课堂开展“体育、艺术2+1”项目进行研究。
作者
罗秋红
机构地区
福建省三明市永安市燕江小学
出处
《新课程》
2019年第13期17-17,共1页
关键词
“体育艺术2+1”
课堂内外
实施对策
小学生
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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