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论小学语文教学中的童话教学
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摘要
童话是儿童比较喜爱的一种文学艺术形式,它通过虚构的方式来展示出一种极具色彩的画面,深受儿童的喜爱:在小学语文课堂教学中,将童话融入课堂教学可以有效提高学生学习语文的热情,帮助学生更好地理解课文中的知识,促进学生对于语文的热爱。
作者
梁敏
机构地区
兰州市城关区雁宁路小学
出处
《新课程》
2019年第13期30-30,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
童话
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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