论小学语文阅读教学中的生活化教学

生活化教学模式比较适合小学语文阅读教学,教师应该给予高度的重视。因为小学阶段的学生人生阅历和社会经验不足,对于文章主旨无法快速理解和把握,如此会彩响学生的判断。对此,教师就有必要从学生所熟悉的生活实际入手,开展有针对性的阅读教学活动,促进学生阅读能力的不断提升。