期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
妙用插图,让语文课堂更精彩——挖掘插图资源,拓展小学语文文本内涵
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着信息技术的发展和读图时代的到来,通过视觉传递信息已经成为一种趋势,小学语文教材的设计也渗透了图文并茂的理念,课本中大量有用的插图成为一个显著的特点,几乎每课都配有精美的图片,在语文教学中,挖掘这些插图资源,能够拓展小学语文文本内涵。
作者
柴秀梅
机构地区
甘肃省兰州市安宁区长风小学
出处
《新课程》
2019年第13期66-66,共1页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划课题研究成果,课题名称:挖掘插图资源,拓展小学语文文本内涵的实践研究,立项号:GS[2018]GHB0038
关键词
小学语文
插图资源
文本拓展
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张迎艳.
利用教材插图提高英语教学质量[J]
.教育,2019,0(8):45-45.
2
李迎春.
谈《明天要远足》一文中插图资源的有效运用[J]
.小学教学参考,2019(9):22-22.
3
胡建萍.
初中英语教学中教材插图的运用策略[J]
.青少年日记(教育教学研究),2019,0(3):40-40.
4
黄秋燕.
初中语文课内阅读教学中插图的有效运用——基于部编人教版教材分析[J]
.课外语文,2019,0(3):49-50.
被引量:3
5
陆金林.
浅谈如何利用教材中的插图资源,提高小学生的英语核心素养[J]
.英语画刊(高级),2018(20):11-12.
被引量:1
6
郭秀玲.
落实目标以生为本适度拓展——文本拓展的实践与思考[J]
.新一代(理论版),2019,0(2):126-127.
7
林幼朵.
发掘课文插图资源 促进语篇学习——以闽教版小学英语为例[J]
.福建教育学院学报,2019,21(2):98-100.
被引量:1
8
卢玉霞.
谈高效课堂中的点滴感悟[J]
.现代职业教育,2019,0(8):112-113.
9
黄绮雯.
把握文本拓展时机,夯实语文阅读素养[J]
.教育观察,2019,8(5):97-98.
10
王燕飞.
以《琵琶行》为例谈拓展延伸策略在课堂教学中的应用[J]
.语文月刊,2019(2):41-42.
新课程
2019年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部