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探讨小学语文实施互动教学的策略
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摘要
随着时代的发展和科学的进步,教育教学的改革也在跟进,新的课程标准中,具体明确地提出语文的课程学习主要以学生为主导,作为语文老师不可忽视语文互动式教学的运用。“授之以鱼,不如授之以渔”,学生学习也是一样的,良好的学习习惯养成是一个长期的过程,这就需要老师在教育教学中加以重视,根据小学语文课程的实际特点对有效互动教学提出具体可行的策略。
作者
金彩琴
机构地区
甘肃省兰州市榆中县一悟小学
出处
《新课程》
2019年第13期136-136,共1页
关键词
小学语文
互动教学
教学探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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