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浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用 被引量:1

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摘要 在应试教育的大环境下,小学生在语文课堂学习过程中过于依赖教师,课堂上缺少独立思考,且学习兴趣偏低.难以对语文知识全面掌握,导致课堂学习效率普遍较低。因此,教师需要通过情境教学法激发小学生对语文知识的学习兴趣,对情境教学法在小学语文教学中的应用策略展开细致探究。
作者 杨仲艳
出处 《新课程》 2019年第13期137-137,共1页
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