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不容忽视的“估算”教学——探析核心素养下小学数学估算能力的培养
被引量:
2
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摘要
新课标背景下学生核心素养的培养要落实到具体的学科教学当中,即学科核心素养的培养,数学是一门基础性强的学科,尤其在小学阶段,数学学科的核心素养能力的培育,如估算的教学,使数学核心素养成为小学数学教育和数学课程改革的主要指导思想。
作者
张锐
机构地区
甘肃省兰州市安宁区培黎学校
出处
《新课程》
2019年第13期184-184,共1页
关键词
核心素养
小学数学
估算能力
分类号
G622.56 [文化科学—教育学]
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