后进生的教育特点与对策

在以往的教育中,出于应试、升学率等层面的原因,学校和教师在教学中更关注成绩优异的学生,比较忽视成绩落后的后进生。随着素质教育和新课程标准的推广,后进生的问题越来越被重视。教师在教学中应该根据学生的实际情况采取不同的教学策略,激发后进生学习的积极性,爭取后进生的转化。