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幸福教育之小学班主任德育工作的方法和策论
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摘要
进入新时代,社会风气的变化在一定程度上对校内学生造成了诸多影响。校园里一味追求成绩、校园霸凌等不公平现象时有发生,对现今教育工作带来了诸多考验。幸福教育是小学教育的目标,小学生的教育工作是教育之基,基础打好了,小学生才能得到全面发展。在这个过程当中,班主任的作用是至关重要的,班主任只有运用先进合理的教学方法,在日常教学中贯入幸福教育的思想与理念,提升小学生的幸福感和自信心,稳步推进德育工作,幸福教育的实现就指日可待。
作者
赵卫琴
机构地区
红古区花庄小学
出处
《新课程》
2019年第13期222-222,共1页
关键词
幸福教育
小学班主任
德育工作
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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