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生本模式下化学概念教学方法实施效果分析

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摘要 首先概述了生本教学模式的内涵,其次就生本模式下化学概念教学方法实施效果进行了分析,包括运用分组实验演示的方法帮助学生加深概念认知、通过分组讨论的方式加强学生的化学概念构建、通过反馈评价的形式锻炼学生的化学概念应用能力三个方面,旨在提升化学概念教学质量。
作者 马小小
出处 《新课程》 2019年第14期10-10,共1页
基金 甘肃省教育科学“十三五”规划课题“生本理念下初中理化概念知识教学策略的实践研究”阶段性成果,课题编号:GS[2017]GHB0831
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