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如何实现初中语文阅读与写作的有效整合
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摘要
随着教育改革的不断深入,初中语文教学也对阅读与写作教学进行了有效整合,通过对语文课程教学模式的改变,帮助学生找到阅读与写作部分的连接点,从而实现对读写结合的有效应用,通过对学生阅读能力的教学培养,学生对课文进行阅读和理解,可以获得各种语文知识,还可以让学生获得足够的情感体验,促进学生写作水平的提高,实现对学生语文素养的培养。首先对初中语文阅读与写作有效整合的现状进行分析,然后重点对初中语文阅读与写作有效整合的策略进行探究,以供参考。
作者
赵静
机构地区
甘肃省礼县王坝镇学区
出处
《新课程》
2019年第14期43-43,共1页
关键词
初中语文
阅读与写作
整合
现状
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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