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依托信息技术,高效开展初中语文教学
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摘要
立足于初中语文教学实践,从课堂导入、课堂教学、课后复习三个教学环节入手,针对依托于信息技术所开展的初中语文有效教学进行了初步分析与探讨。
作者
马慧芳
机构地区
宁夏中卫市海原县第三中学
出处
《新课程》
2019年第14期107-107,共1页
关键词
初中语文
信息技术
课堂导入
课堂教学
课后复习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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